Abstract

ResumenEl presente trabajo tiene como objetivo, describir los procesos de enseñanza relacionados con el andamiaje como estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias naturales a estudiantes Sordos de educación media.A partir de los hallazgos se proponen cuatro actividades, adaptadas según las intenciones del andamiaje y las características del andamiaje,

Keywords

Library scienceCitationPsychologyClassicsSociologyHistoryComputer science

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Publication Info

Year
1976
Type
article
Volume
17
Issue
2
Pages
89-100
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7858
Access
Closed

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David Wood, Jerome S. Bruner, Gail Ross (1976). THE ROLE OF TUTORING IN PROBLEM SOLVING <sup>*</sup>. Journal of Child Psychology and Psychiatry , 17 (2) , 89-100. https://doi.org/10.1111/j.1469-7610.1976.tb00381.x

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DOI
10.1111/j.1469-7610.1976.tb00381.x