Abstract
Este artigo propõe uma intervenção para abordar a espiritualidade a partir do sentido de vida da Logoterapia e Análise Existencial, utilizando emoções de valência positiva descritas por George Vaillant. A pesquisa insere-se na subárea Ciência da Religião Aplicada, em diálogo interdisciplinar entre espiritualidade, saúde e educação na adolescência. Neste estudo, de abordagem qualitativa, avaliou-se o projeto vivencial “Encontrando sentido de vida”. O estudo teve como público-alvo estudantes do Ensino Médio de uma instituição federal de educação profissional, científica e tecnológica. Os resultados apontaram impacto qualitativo positivo identificado pelo software Iramuteq, evidenciando a relevância da inserção do aspecto existencial no contexto educativo.
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Publication Info
- Year
- 2025
- Type
- article
- Volume
- 23
- Issue
- 3
- Citations
- 0
- Access
- Closed
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- DOI
- 10.18224/cam.v23i3.15535