Algorithmic Thinking: The Key for Understanding Computer Science

Abstract

Descripción. El trabajo de grado tuvo como objetivo desarrollar el pensamiento \ncomputacional soportado a través de la plataforma Google Classroom y la \nmetodología STEAM, utilizando la fase de algoritmos y procedimientos; para \nmejorar la competencia resolución y planteamiento de problemas en el área de \nmatemáticas de los estudiantes del grado segundo (2 – 02) de la IE Gabriela Mistral. \nSe planteó una propuesta pedagógica que, involucro aspectos relacionados con la \neducación STEAM y el desarrollo del Pensamiento Computacional, los cuáles \naportaron a la educación basada en problemas, el pensamiento algorítmico, la \nprogramación de computadoras (programación por bloques) y otras habilidades que \npueden ser desarrolladas y gestionadas utilizando plataformas de aprendizaje \n(LMS) como una oportunidad de ayudar a la construcción de saberes significativos \ny necesarios en los estudiantes, para reflejar mejores resultados en las Pruebas \nSaber.\nDicha estrategia permitió a los estudiantes desarrollar el Pensamiento \nComputacional a través de la programación de la informática básica con los \nrecursos de CODE.org y así se fortaleció la competencia de resolución y \nplanteamiento de problemas, que les permitió no solo interiorizar el proceso de \nsolución de problemas sino también estructurar el pensamiento algorítmico.\nEste trabajo contribuyo a la enseñanza del área de las matemáticas y a la solución \nde problemas aportando una herramienta didáctica que permitió a los estudiantes \nmejorar sus habilidades en solucionar problemas

Keywords

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